在秋风微凉、稻子金黄的时节，河南省实验幼儿园为总园及9所校区（分园）的47个新生班级，举办了富含中华传统文化元素的“入学礼”。此次入学礼的主题为“启蒙养正，开智道通；天地才雄，家国昌盛”。这一主题的理念源于《易经》思想，在《易经·序卦传》言：“蒙者，蒙也，物之稚也”，“蒙”即事物在幼稚阶段的状态，“蒙童”即幼儿，古人将幼儿教育称作“蒙学”，《易经·蒙卦》：“蒙以养正，圣功也”，道出了启蒙教育的真谛——养正教育。
■■■■■入学礼的进门处垂挂着老师们手工制作的传统剪艺风格的布帘，两边悬挂着由河南省实验幼儿园园长、河南省学前教育发展中心主任张秋萍创作，济善书院玄一院长书写的对联“启蒙养正，开智道通”，另一面为“天地才雄，家国昌盛”。
在门厅顶端的透明玻璃上，老师们布置了由南瓜、大蒜、扁豆、玉米、辣椒五种不同颜色食物围城的五个圆形，既象征阴阳五行，又与方形的地面形成呼应，代表着“天圆地方”。环形的旁边铺撒着红、绿、黄、白、黑五种不同颜色的谷物，象征着食物五行，红色入心、绿色入肝、黄色入脾、白色入肺、黑色入肾，展现的是我园传统文化下的食育理念。
两边的物品摆放取自中国传统谐音象征与吉祥民俗。其中“葱”谐音“聪”，象征着聪明，“芹”谐音“勤”，象征着勤奋，兰花寓意着高洁的品质，太阳花象征着光明。玫瑰花与白色满天星的组合好似“繁花点点一点红”，象征着成功的人生。
物品分别摆放地上和不同高度的架子上，如台阶一般，寓意着步步高，玫瑰花居于最高层，寓示着成功的人生不仅需要勤奋和聪明，还需要拥有高洁的品质。愿每一位通过智慧门的孩子都能渊博雅正，收获幸福人生。
过玫瑰门
玫瑰的花语是爱与温暖，拱形的玫瑰门象征“家”与“园”的连接，走过了拱形门寓意着从家门走向园门，门的这边是父母的关爱与祝福，门的那边是教师的呵护和引领。
壹贰在这充满仪式感的时刻
孩子们与爸爸妈妈身着传统风格的衣服
在爸爸妈妈紧握双手的温暖陪伴中
在老师伸出双手的温柔迎接中
在哥哥姐姐洋溢着笑脸的掌声中
孩子们踏上了红色的地毯
走过了“爱”与“温暖”的玫瑰门
健康养生
入学礼还特别邀请了黄亭中医药研究院院长张明亮，与河南省实验幼儿园的教师们一同为大家表演其创编的具有中华传统特色的一分钟养生法。
这是一套以国医、国术、国乐和国学为内涵，融合现代健康理念的健身养生操法，是对经典的传承，对时尚的演绎。拥有健康的体魄是孩子们一生的财富，通过展示中华养生功法的展示，祝福每一个孩子身强体壮。
正衣冠
古人有云：“正衣冠明事理”，先正衣冠，后明事礼。古人非常重视学生仪表的整洁，代表着发自内心对庆典、对他人也是对自己的尊重与重视。
在父母的引导下，每一个孩子也学着整理自己衣服。正衣冠后，奏唱中华共和国国歌，面向国旗，感谢家国之恩，正式开启了“入学礼”。
拜谢礼
在这个收获的季节里，我们能相聚在一起，都是因为爱，爱从感恩开始。在主持人的引领下，家长们、宝宝们以及在场的教师们，共同以中华传统礼仪进行拜谢。拜谢上天养育万物之恩；拜谢大地承载厚德之恩；拜谢国家护佑人民之恩。
拜谢父母生养己身之恩
当父母落座后，主持人引导着孩子向自己的父母鞠躬拜谢，感谢父母对自己的生养之恩。首孝悌，次见闻，“孝”乃人生之大事，是中华最具有代表性的传统文化，通过这一拜谢礼，希望孩子们种下感恩父母、孝顺父母的种子，传承中华孝悌文化。当稚嫩的孩子们握着手、弯下腰向父母们拜谢时，多少父母的心融化在这一刻。
拜谢先生教化心灵之恩
中国一直有着“尊师重道”的传统，教师是一份神圣的职业，“传道、授业、解惑”是教师的人生职责。幼儿园教师是孩子们求学生涯的第一位教师，是孩子们的启蒙老师，也是带领着孩子们走向新大门的引路人，幼儿园教师的形象将会奠定孩子们对今后所遇到的教师的认知和感受。在父母的引导下，孩子们学着向人生的第一位教师鞠躬拜谢。
只有教师高风亮节、学富五车，学生才有可能才品俱佳，老师们接受了孩子们拜谢，也就接受了教育孩子的重任，同时也对父母与孩子的信任和感恩回以拜谢。
亲爱的孩子们
你会羞怯地叫出人生第一句“老师”
我会温柔地把你拥入怀中
从今以后
我们并肩同行
一起迎着朝霞与晨光问候新的一天
一起沐浴着落日的余晖道一声再见
在长满圆圆荷叶的池塘边倾听蛙鸣
在红红的山楂树下驻足畅想
在宽阔的中心广场上自由自在地奔跑
在疏软的沙池里发现一个又一个惊奇
点朱砂
古代学童入学读书前，都会有启蒙老师在学子们的额头正中央点上一颗红痣，称为“点聪明”，红痣的“痣”，通智慧的“智”，用点红痣来寓意孩子们能够开启智慧，从此耳聪目明，心灵手巧，好读书，读好书，读书好！
■■■■■此次典礼所使用的朱砂为天然矿石，礞石取自始祖山轩辕黄帝宫，加入白芨、贡酒调和而成。
诵唱与祝福
大班的哥哥姐姐手持玫瑰花，和老师一起为宝宝们共上开学第一课——诵唱《幼儿园是我家》和《我爱我的幼儿园》，祝福弟弟妹妹在快乐的幼儿园里跟随哥哥姐姐和老师们一起说吧、唱吧、跳吧、尽情的玩吧、学吧……
哥哥姐姐把象征着爱与温暖的玫瑰花送给了弟弟妹妹，希望弟弟妹妹在我们爱与温暖的大家庭中茁壮成长。
幸福的味道希望与嘱托
张秋萍园长对家长和宝宝们选择河南省实验幼儿园，表示了真诚的感谢，并表示愿意承担起教育孩子的重任，请家长放心把孩子交给我们。最后张园长带着父母们一起宣誓，担当起父母的职责，担当起孩子的天与地。
壹贰家长代表对幼儿园举办如此具有仪式感的“入学礼”表示了感谢，并道出了家园合作的基础是“信任”，希望老师能够“放心教，大胆管”。
系红丝带
在“入学礼”的尾声，
家长们用笔在红丝带上书写了对孩子的祝福，
系在了许愿树上。
幼儿园还为孩子们精心准备了富有中华传统文化特色的礼物，幼学宝牒、生肖名字印章和书签。
幼学宝牒：代表着用中国人的方式记录孩子成长的状态。
生肖名字印章：代表着诚信，中国古人的身份证，每一个人的代表。
书签：缨穗是由老师们用5种颜色即木、火、土、金、水相生的顺序编织而成；上面的白色珠子代表着纯洁纯真，又预示着对孩子们教育的重要性，书签也是预示着孩子们要“好好读书、好好做人”。
这一次回归传统文化的“入学礼”带给了家长心灵的洗礼和震撼，家长们纷纷表示人生中的每一个重要成长点都需要浓重的仪式感，回归传统礼仪的入学礼让他们感受到了中国博大精深的传统文化，在此之前大多数家长们对中华传统的“入学礼”仪式不甚了解，当孩子向家长行拜谢礼的时候，家长坦言要多多学习传统文化，提升自身修养，真正做好孩子的榜样。孩子的人生第一课很有意义，虽然孩子们可能并不是特别懂，但是他们能够感受到老师和家长对他们的深深祝福和谆谆教导。家长们认为如此有意义的“入学礼”一定要持续地办下去，除此之外还应该在更广阔的教育领域进行推广，重拾中华传统礼仪，复兴中华文化。
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